대학가 인공지능 확산에 학습 역량 저하 우려 기술 의존 심화 속 학생 주도 판단 중요성 확대 통제 중심 교육 탈피해 인간·AI 역할 구분 필요 본 연구 기사는 글로벌 교육 전문지 The EduTimes의 연구위원(Fellow)들이 작성한 The EduTimes Review 시리즈 기고문을 한국 시장 상황에 맞춰 재구성한 글입니다. 본 시리즈는
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